Дети дерутся, и в первую очередь дерутся между собой. Кто-то у кого-то что-то отнял, не то сказал, толкнул, задел, прищемил... Почему дети дерутся? Причин этому множество. Самая обычная причина в том, что дети еще не умеют решать разногласия между собой мирными, цивилизованными средствами, а драка хотя бы снижает напряжение и защищает честь. Для тех, кто побоевитее и постарше, драка дает возможность получить выигрыши и блага: отнять игрушку или настоять на своем, возвысить себя и унизить врага... Бывает, что дети дерутся между собой, делая это в некотором отношении для взрослых: например, чтобы отомстить взрослому, который не желает слушаться ребенка, или чтобы проверить границы дозволенного, когда ребенку запрещают драться. А самая интересная причина в том, что драка для здоровых детей - форма развлечения. Им это интересно, увлекательно и прикольно. Дети - любят драться. И даже когда ребенок после драки плачет, его драка по-прежнему притягивает...

Фильм ""Мир эмоций: искусство быть счастливее. Занятие проводит проф. Н.И. Козлов""

Фильм ""Мир эмоций: искусство быть счастливее. Занятие проводит проф. Н.И. Козлов""

Чтобы чтение было на пользу, приучайте себя к дисциплине чтения… Что это значит в реальности?

Дети любят баловаться, а не дисциплину. Но без дисциплины во взрослой жизни - никуда. Так же и здесь, настоящее выборочное чтение начинается с дисциплины, с того, чтобы не читать не нужную вам литературу...

Как правило, говоря об интеллекте, имеют в виду умственный интеллект. ""Он умный?"", ""Как у него с головой?"" и ""Как у него с интеллектом?"" - один и тот же вопрос. Однако сводить интеллектуальный потенциал к умственному интеллекту неправильно: существуют разные виды интеллекта, или - для разных ситуаций требуется своя разновидность интеллекта. В первую очередь, это житейский интеллект, умственный интеллект, эмоциональный интеллект. Иногда выделяют кроме этого вербальный, музыкальный, пространственный и телесно-кинестетический интеллект.

Скорость мышления у всех разная, и не всегда реалистично достичь того, что вам так хочется, когда вы видите, как быстро и легко кто-то справляется с задачей, на которую у вас уходит много времени. Но увеличить скорость своего мышления вполне реально. Этому способствует:

У близнецов Яна и Игоря было трудное детство…Еще бы, ведь когда мать и отец алкоголики, очень многое приходится постигать самому, и некому подсказать, и некому научить. Родители скончались очень рано, предоставив детей самим себе. Волею судеб, близнецы оказались раскиданы жизнью в самые разные края и долго они не виделись…

Жизненный путь - осмысленное движение по жизни.

Каждый человек в раннем детстве (от 2 до 5 лет) уже в общих чертах сформировал План своей жизни. Первые его помощники — Родители и другие Старшие, а также мощный вал детской литературы и искусства (см., в частности, Детские сказки). На основании разнообразия образцов он формирует свой собственный Сценарий, в котором определены все важнейшие события его жизни: на ком жениться, сколько иметь детей, отчего и когда умереть, и кто при этом будет присутствовать.

Проблемное поведение - ошибочное поведение, вызванное не обычными житейскими причинами, а психологическими проблемами человека.

Цепочка жизненных задач - системное соединение целей по жизни в последовательную цепочку их выполнения.